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JES 與 JCL 入門

本單元建立系統程式設計工作的批次處理基礎:先認識 system programmer 的角色,再理解 JES、JCL、job submission、job output、procedure 與 lab 環境。

學習脈絡

系統程式設計者需要能閱讀並操作批次工作。JES 負責工作進入、排程與輸出,JCL 則描述每個 job step、程式、資料集與訊息輸出。這一章把概念影片、Lab checklist 與前三個 JCL 練習串成同一條路徑。

本章目標

  • 說明 JES 與 JCL 在 z/OS 批次處理中的角色。
  • 辨識 JOB、EXEC、DD、MSGLEVEL、procedure 與 in-stream data。
  • 知道 Lab exercise guide、Course Lab Kit 與 IBM Remote Lab Platform 的使用順序。

觀看順序

  • 先看「系統程式設計」,建立角色與工作範圍。
  • 接著看 JES/JCL 與提交 JCL 影片,再進入 Exercise 2 到 Exercise 4。
  • 最後看 JCL procedure 與補充重點,完成本章 H5P 檢核。

影片

系統程式設計
Kaltura 1_y7shsh9a原始課程活動

系統程式設計 這段學習協助學習者理解 System Programming 在 z/OS 系統程式設計工作中的角色,並把概念連回原課程的影片與 Lab 順序。

學習重點

  • 先掌握此主題在系統程式設計工作流中的定位。
  • 留意影片中出現的 z/OS 專有名詞、資料集名稱與命令語法。
  • 看完後回到對應 Lab 或檢核點確認操作概念。

重要術語

  • JES
  • JCL
  • JOB statement
  • Procedure
JES 與 JCL 第 1 部分
Kaltura 1_ev0bd4j9原始課程活動

JES 與 JCL 第 1 部分 這段學習協助學習者理解 JES and JCL Part 1 在 z/OS 系統程式設計工作中的角色,並把概念連回原課程的影片與 Lab 順序。

學習重點

  • 先掌握此主題在系統程式設計工作流中的定位。
  • 留意影片中出現的 z/OS 專有名詞、資料集名稱與命令語法。
  • 看完後回到對應 Lab 或檢核點確認操作概念。

重要術語

  • JES
  • JCL
  • JOB statement
  • Procedure
JES 與 JCL 第 2 部分
Kaltura 1_qq2x3dnn原始課程活動

JES 與 JCL 第 2 部分 這段學習協助學習者理解 JES and JCL Part 2 在 z/OS 系統程式設計工作中的角色,並把概念連回原課程的影片與 Lab 順序。

學習重點

  • 先掌握此主題在系統程式設計工作流中的定位。
  • 留意影片中出現的 z/OS 專有名詞、資料集名稱與命令語法。
  • 看完後回到對應 Lab 或檢核點確認操作概念。

重要術語

  • JES
  • JCL
  • JOB statement
  • Procedure
提交與查看 JCL
Kaltura 1_87joxm59原始課程活動

提交與查看 JCL 這段學習協助學習者理解 Submitting and Viewing JCL 在 z/OS 系統程式設計工作中的角色,並把概念連回原課程的影片與 Lab 順序。

學習重點

  • 先掌握此主題在系統程式設計工作流中的定位。
  • 留意影片中出現的 z/OS 專有名詞、資料集名稱與命令語法。
  • 看完後回到對應 Lab 或檢核點確認操作概念。

重要術語

  • JES
  • JCL
  • JOB statement
  • Procedure
Lab 熟悉環境:建立連線
Kaltura 1_599iixml原始課程活動

Lab 熟悉環境:建立連線 這段學習協助學習者理解 Lab Familiarization - Getting Connected 在 z/OS 系統程式設計工作中的角色,並把概念連回原課程的影片與 Lab 順序。

學習重點

  • 先掌握此主題在系統程式設計工作流中的定位。
  • 留意影片中出現的 z/OS 專有名詞、資料集名稱與命令語法。
  • 看完後回到對應 Lab 或檢核點確認操作概念。

重要術語

  • IBM Z
  • z/OS
Lab 熟悉環境:終端機與密碼問題
Kaltura 1_jqny88jg原始課程活動

Lab 熟悉環境:終端機與密碼問題 這段學習協助學習者理解 Lab Familiarization - Terminal and Password Issues 在 z/OS 系統程式設計工作中的角色,並把概念連回原課程的影片與 Lab 順序。

學習重點

  • 先掌握此主題在系統程式設計工作流中的定位。
  • 留意影片中出現的 z/OS 專有名詞、資料集名稱與命令語法。
  • 看完後回到對應 Lab 或檢核點確認操作概念。

重要術語

  • IBM Z
  • z/OS
JCL 程序
Kaltura 1_67vf8cdm原始課程活動

JCL 程序 這段學習協助學習者理解 JCL Procedures 在 z/OS 系統程式設計工作中的角色,並把概念連回原課程的影片與 Lab 順序。

學習重點

  • 先掌握此主題在系統程式設計工作流中的定位。
  • 留意影片中出現的 z/OS 專有名詞、資料集名稱與命令語法。
  • 看完後回到對應 Lab 或檢核點確認操作概念。

重要術語

  • JES
  • JCL
  • JOB statement
  • Procedure
JCL 補充重點
Kaltura 1_hytagu5v原始課程活動

JCL 補充重點 這段學習協助學習者理解 JCL Tidbits 在 z/OS 系統程式設計工作中的角色,並把概念連回原課程的影片與 Lab 順序。

學習重點

  • 先掌握此主題在系統程式設計工作流中的定位。
  • 留意影片中出現的 z/OS 專有名詞、資料集名稱與命令語法。
  • 看完後回到對應 Lab 或檢核點確認操作概念。

重要術語

  • JES
  • JCL
  • JOB statement
  • Procedure

閱讀材料

本章完成檢核

  • 能說明 JES 如何接收與處理批次工作。
  • 能看懂基本 JOB、EXEC、DD statement 與 job output。
  • 能判斷何時回到 IBM Learn 原課程完成 Lab。

IBM Learn 課程台灣繁體中文化教材,供 IBM Taiwan enablement 使用。